Cuando hablamos de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), muchas personas se preguntan:
¿De dónde viene? ¿Es genético? ¿Tiene que ver con la educación?
En Clínica de la Ansietat Catalunya explicamos el TDAH desde una perspectiva clara: no existe una única causa, sino una combinación de factores.
¿Por qué aparece el TDAH?
El TDAH no es consecuencia de una mala crianza ni de falta de disciplina. Es un trastorno del neurodesarrollo en el que intervienen distintos elementos:
1️⃣ Factor genético
Es el más importante.
Se estima que la heredabilidad del TDAH es muy alta (alrededor del 70–75 %).
Eso significa que es frecuente encontrar más de un miembro de la familia con síntomas similares: padres que fueron “muy movidos”, hermanos con dificultades de atención o adultos que nunca fueron diagnosticados.
2️⃣ Funcionamiento cerebralológica
En las personas con TDAH, ciertas áreas del cerebro relacionadas con:
- Atención
- Control de impulsos
- Organización
- Regulación emocional
funcionan de manera diferente.
Los neurotransmisores más implicados son la dopamina y la noradrenalina, sustancias que regulan la motivación y la capacidad de mantener el esfuerzo.
Por eso muchas personas con TDAH pueden concentrarse mucho en algo que les entusiasma, pero fracasan en tareas rutinarias o poco estimulantes.
3️⃣ Factores durante el embarazo o el nacimiento
Algunas variables pueden aumentar el riesgo:
- Consumo de tabaco o alcohol durante el embarazo
- Bajo peso al nacer
- Complicaciones perinatales
Sin embargo, estos factores no explican todos los casos.
4️⃣ Factores ambientales
Situaciones como exposición a tóxicos o condiciones de desarrollo muy adversas pueden influir, aunque no son la causa principal en la mayoría de los casos.
Es importante aclarar algo:
La educación familiar no causa el TDAH.
Pero sí puede influir en cómo evoluciona.
Tipos de TDAH
No todas las personas con TDAH se comportan igual. Existen tres presentaciones principales:
🔹 TDAH con predominio de inatención
Despistes frecuentes
Dificultad para terminar tareas
Problemas de organización
Sensación de estar “ausente”
Es más frecuente en niñas y suele pasar desapercibido.
🔹 TDAH con predominio hiperactivo-impulsivoaria
- Movimiento constante
- Interrupciones continuas
- Dificultad para esperar turnos
- Impulsividad marcada
Es más visible y suele detectarse antes.
🔹 TDAH combinado
Es el más habitual.
Incluye tanto dificultades de atención como hiperactividad e impulsividad.
Este tipo se asocia con más frecuencia a problemas emocionales como ansiedad o consumo de sustancias si no se trata adecuadamente.
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¿Cómo funciona el cerebro en el TDAH?
El TDAH está relacionado con el funcionamiento de la corteza prefrontal, una zona clave para:
- Tomar decisiones
- Planificar
- Mantener la atención
- Regular emociones
Cuando esta área no regula bien la activación cerebral, pueden aparecer dos extremos:
- Falta de activación → distracción, apatía
- Exceso de activación → nerviosismo, impulsividad
Muchas personas describen una sensación de “motor interno” que nunca se apaga.
¿Por qué es importante tratarlo?
Sin tratamiento, el TDAH puede afectar:
- Estudios
- Trabajo
- Relaciones
- Economía
- Autoestima
En adultos no diagnosticados es frecuente encontrar ansiedad, frustración o sensación de fracaso acumulado.
Evaluación y orientación en Catalunya
En Clínica de la Ansietat Catalunya realizamos orientación clínica para valorar síntomas de TDAH en niños, adolescentes y adultos.
Si sospechas que puede estar influyendo en tu vida o en la de tu hijo, una primera entrevista puede ayudarte a entender qué está ocurriendo y qué opciones existen.
